El primer test consta de 15 preguntas con las opciones de verdadero o falso, puntuando con 0 y 3 puntos, no teniendo porque ser la opción de verdadero a la que se le dan los 3 puntos en todos los casos, el máximo de puntuación para este cuestionario es de 45 puntos.
La valoración de la puntuación obtenida se basa en una serie de definiciones, dependiendo de la suma total de puntos, alcanzaremos una escala u otra.
Tu desempeño no es todavía de un buen líder, pero posees características básicas para la potenciación de un liderazgo eficaz.
Eres un líder nato, tienes el carisma necesario para influir a tus seguidores de una forma positiva.
Los resultados del cuestionario se exponen en clase, y la tasa de sujetos con una puntuación superior a 30 puntos es muy elevada, un 75% de la clase mas o menos, por lo que debemos pararnos a pensar si el test, es fiable realmente o las alumn@s no son del todo sinceros.
Por otro lado el segundo cuestionario nos plantea 15 preguntas, y una puntuación máxima de 60 puntos, encontramos varias posibilidad de respuesta, siendo:
A: nunca B: casi nunca C: a veces D: casi siempre E: siempre
La valoración de la puntuación obtenida se basa en una serie de definiciones, dependiendo de la suma total de puntos, alcanzaremos una escala u otra.
- Escala de 0-16 puntos:
- Escala entre 17-30:
Tu desempeño no es todavía de un buen líder, pero posees características básicas para la potenciación de un liderazgo eficaz.
- Escala entre 31-45:
Eres un líder nato, tienes el carisma necesario para influir a tus seguidores de una forma positiva.
Los resultados del cuestionario se exponen en clase, y la tasa de sujetos con una puntuación superior a 30 puntos es muy elevada, un 75% de la clase mas o menos, por lo que debemos pararnos a pensar si el test, es fiable realmente o las alumn@s no son del todo sinceros.
Por otro lado el segundo cuestionario nos plantea 15 preguntas, y una puntuación máxima de 60 puntos, encontramos varias posibilidad de respuesta, siendo:
A: nunca B: casi nunca C: a veces D: casi siempre E: siempre
En este caso el método que se sigue para la evaluación es:
A= 0 puntos
B= 1 puntos
C= 2 puntos
D= 3 puntos
E= 4 puntos
En este caso las definiciones correspondientes a la puntuación obtenida están descritas de la siguiente forma:
- Entre 0-19
Tal alumno no es un líder, sin dotes de mando, puede ser falta de capacidad para tal responsabilidad, por su forma de ser, por la razón que sea acepta las decisiones adaptándose a ellas.
- Entre 20-40
No indica liderazgo, pero no pasividad, con iniciativa propia pero que no influye o arrastra a los demás lo suficientemente.
- Entre 41-60
He aquí un líder, tiene dotes de mando, es seguro con sus propias conclusiones, tiene capacidad influencia en el resto e sus compañeros.
En esta ocasión los sujetos con unos resultados por encima de 41 son mucho más bajos. Alrededor de un 30% de la clase, esto puede indicar que este segundo test es más fiable, más completo o que invita en menor medida a la mentira.
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